[자유] 심리검사와 평가의 종류
관리자 
심리검사와 평가
전반적인 인지적 능력과 정서상태, 성격특성에 대한 객관적인 평가와 개인의 문제영역과 관련된 세부적인
특수검사(행동, 학습, 언어 영역 검사)들을 통해 개인이 보이는 문제점을 객관적으로 진단하고 평가하며
그와 더불어 개인이 지닌 잠재력을 효과적으로 발휘할 수 있도록 가장 적합한 치료방법들을 설계하는 데에
큰 도움을 주게 된다.
| ①성격검사 | 정서 상태, 성격 특징, 정서반응 양식, 자아상, 심리적 갈등과 고통의 내용 등을 파악하는 평가로, 문제상황에서 이를 다루고 해결하는 방식, 스트레스에 대처하는 능력, 대인관계의 특징 등을 알 수 있습니다. 객관적인 성격검사(MMPI)와 MBTI, MMTIC투사적 성격검사(Rorschach, TAT, SCT등을 적절히 조합하여 심리검사를 통해 얻을 수 있는 정보의 양과 질을 넓히고 타당하고 믿을 만한 결과를 제공합니다. 평가시간 : 총 2-3시간 정도 소요되며, 심층적인 평가면접이 추가됩니다. | ||||||||||||||||||
| ②투사적 (그림)검사 |
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| ③진로 및 적성평가 /교육진단검사 | 지적 능력, 성격 특징, 직업 흥미, 가치관 등 진로 및 적성과 관련된 포괄적인 정보를 체계적으로 통합하여 생애설계와 진로에 대한 결정을 돕는 평가입니다. 학습부진의 상태와 원인을 파악하고, 개선의 방법을 모색하기 위한 평가입니다 STRONG 진로탐색검사, STRONG 직업흥미검사, PEP, 평가시간 : 약 2시간 정도 소요. | ||||||||||||||||||
| ④행동평가 | 아동의 문제행동의 특성을 알아보고 전반적인 행동특성을 파악하는 검사(K-CBCL) 평가시간: 1시간정도 소요. |
심리평가는 무엇일까요?
심리평가(psychological eval!uation)는 여러 종류의 '심리검사'를 실시하여 얻어진 자료와 '임상적 면담' 및
'체계적인 행동관찰'을 통해 얻어진 정보를 종합하고 해석하는 복잡하고 전문적인 과정입니다. 또한 심리평가
결과를 내담자나 보호자 혹은 심리평가를 의뢰한 사람에게 '전달하고 의사소통'하는 과정을 포함합니다.
| ① 종합심리평가 | 다양하고 전문적인 심리평가 도구를 사용하여 내담자의 인지 기능, 정서 상태, 성격 특징, 핵심 갈등 영역, 대인관계, 심리적 자원 등 심리적 기능 전반을 탐색합니다. 실시 대상 : 성인, 청소년, 어린이 포함되는 검사 (기본) :
이외에 주의력 결핍 및 충동성 검사, 아동용 행동 평가 척도 등 진단적 필요와 용도에 따라 전문가가 선택한 적절한 검사로 구성됩니다. 평가시간 : 총 3-4시간 정도 소요되며, 심층적인 평가면접이 추가됩니다.
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| ② 인지평가 | 흔히 지능 평가라고 불리는 것으로, IQ 점수와 같이 단순한 점수를 얻는데 그치지 않고, 내담자의 지적 능력, 현재의 기능 상태, 인지적 활동의 특징 등을 파악합니다. 인지 평가를 통해 지적 기능의 전반적인 수준과 구체적인 강약점을 파악할 수 있습니다. 국내외에서 가장 널리 사용되고 있는 평가도구인 K-WAIS(성인, 청소년), K-WISC-III(어린이, 청소년)를 이용하여 주로 평가하며, 연령이나 지적 능력의 문제로 인해 신뢰로운 평가가 어려울 때는 PTI(5세 미만), K-ABC 등 적절한 평가도구를 선택하여 평가합니다. 평가시간 : 총 1시간 30분에서 2시간 정도 소요됩니다. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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